减负：想说爱你不容易

“中小学生减负”可不仅仅是学校和家长的事。

去年年底中央经济工作会议将“着力解决中小学生课外负担重”列为非补不可的“民生短板”，今年的政府工作报告又明确提出着力解决中小学生课外负担重的问题。看看，这都已经上升到国家层面、“非解决不可”的地步了！

话虽这么说，但是学校和家长都有些顾虑。最关键的一点就是，如果负担减轻了，孩子的小升初、中考、高考要是考不好怎么办？这不仅对学校的升学率是个考验，更重要的万一影响到孩子的前途怎么办？

从陈部长的顺口溜说起：让教育回归课堂才是正道

教育部部长陈宝生在记者招待会上曾经说过部分中小学课后培训机构用“鸡汤”忽悠家长，增加孩子负担的同时并没有让孩子得到提升。他还当场说了一句顺口溜：“鸡汤喝得众人醉，错把忽悠当翡翠。不听忠告听忽悠，负担增加人人愁。”

教育部部长陈宝生

陈部长说的归根到底是什么意思呢？很简单，让教学回归课堂，让课堂发挥最大的效用！只有这样，才能在给孩子减负的同时保证学习的质量和效率！

那这么好的想法又怎么实现呢？别着急，请@天英！

@天英：轻录课，解决减负难题

天英“轻录课”方案，可以在保证学生学习效果的同时轻松解决“中小学生减负”难题。怎么做到的呢？

轻录课，可以完整记录下老师的讲解、板书和课件，学生不需要记笔记，上课可以专注听讲，课后不懂的地方还能从录制的课程资源中定点重听，效率那是杠杠的！有了轻录课，课堂教学效率轻松实现大升级！

学生通过手机、平板等定点复习上课内容

不仅如此，课程资源全自动录制上传，老师不需要专门操作。文件体积小，上传快，学校可以快速积累丰富的优质课程资源！看看，不仅给学生减负，还给学校、老师减负呢！

轻录课，就是为了让学习负担变“轻”而生！“轻录课”在手，‘减负担’无忧！

教育有难题，请@天英！我们时刻准备着，为中国教育贡献力量！